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关于山东中医药大学本科生毕业论文工作管理办法

2020-09-30 12:39:20分类:论文查重 阅读:

 

第一章  总  则

第一条  为进一步规范毕业论文工作,提高毕业论文质量,根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅〔200414号)文件精神,结合学校实际,制订本管理办法。

第二条  毕业论文是本科人才培养方案中的重要组成部分,是学生在教师引导下运用所学理论、常识和技能,分析解决理论和实际问题的综合训练环节,是培养和提高学生写作能力、实践能力和创新精神的重要途径。

非医学专业的本科生必须撰写毕业论文,毕业论文合格后方可取得毕业和授予学士学位的资格。

第三条  毕业论文可结合专业特点,在体裁方面体现多样性,采取专题学术论文、案例分析、毕业设计、调研报告等形式进行。学校鼓励学生根据自身兴趣在教师引导下创造性地开展论文撰写工作。

第二章  组织管理

第四条  毕业论文实行校院两级管理体制。学校教学引导委员会负责对毕业论文工作的全面领导以及制(修)订有关规章制度,对各学院的工作进行总体的督导和评估。学院教学引导委员会负责本院毕业论文工作的具体引导、检查和实施。

第五条  教务处是学校本科毕业论文的业务管理部门,统一布置毕业论文工作,对各环节进行监督、协调和评价。学院负责毕业论文的具体组织管理工作,包括审定毕业论文题目、确定引导教师和评阅人、中期检查、论文评审答辩、推荐优秀毕业论文等。

第三章  论文选题

第六条  毕业论文选题是保证毕业论文效果、提高毕业论文质量的关键环节。毕业论文题目的选择,应根据专业培养目标,结合科学研究、社会需要来确定。毕业论文选题应遵循以下原则:

1、专业性。论文题目要符合专业培养目标、满足人才培养基本要求,使学生在专业常识应用方面得到比较全面的训练。选题要有明确的针对性,切忌立意过大。

2、实践性。论文题目应尽可能结合社会实践,体现专业发展以及经济、社会现实的热点和难点问题。

3、可行性。论文题目应符合本科生常识、能力、水平和工作条件的实际,满足本科毕业论文工作量的要求,保证学生在规定时间内通过努力能够完成任务。

4、创新性。论文选题在难度适中的情况下,尽可能反映本学科领域的常识创新、方法创新、技术创新和理论思想创新。

第七条  论文选题可以选择的体裁和基本要求如下:

1、专题学术论文。选题要体现学生专业常识与专业技能的综合运用和科研创新能力的培养;学生在规定时间内工作量饱满,能对选题进行充分研究论证。

2、案例分析。选题所分析的案例能够反映一种或者若干种社会问题,案例发生过程所引发的争议问题能够反映一定的社会热点、难题;所分析的案例反映了或者存在着一定的理论争议,尤其是能够体现编辑对于学术前沿问题的思考。

3、毕业设计。选题反映社会生产的实际需要,有突出的实用价值,符合本学科专业的要求;设计应有明确的思路、一定的前期工作基础和实际成果预期,避免凭空想象的、纯理论的内容。

4、调研报告。选题能反映一种或者若干种社会问题,能反映调研对象的实际状况和客观问题;选题应具有一定的前期工作基础,并明确调研思路、方法、地点、相应实施条件,以及本人能直接参加并经努力能完成的调研任务。

第八条  毕业论文原则上应坚持一人一题。

第九条  学院应组织专业教师编写《毕业论文选题指南》,并根据专业发展和实际需要及时更新。

第十条  学生可以根据《毕业论文选题指南》选题,学院应通过召开选题引导会等形式,向学生简述毕业论文选题的体裁、题目内容、具体要求、难易程度等,与学生充分沟通,引导学生选题。学生也可根据兴趣自己拟定选题,在拟定过程中应充分听取引导教师的意见。

学校鼓励学生结合大学生研究训练(SRT)计划课题和暑期专业见习等前期工作基础,拟定毕业论文题目。

第十一条  选题确定后一般不能更改,确有更改必要时,应由学生提出申请,经引导教师审核同意后送学院备案。

第四章  引导教师

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