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长江师范学院关于加强学术道德和学术规范建设提高毕业设计(论文)工作质量的通知

2020-11-24 09:57:00分类:论文查重 阅读:

 

各教学院(部):

为深入贯彻落实《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》(教技〔20111号)、《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》(学位〔20109号),以重庆市2012年高等教育质量年为契机,狠抓毕业设计(论文)质量,进一步落实《长江师范学院关于进一步加强毕业设计(论文)改革的引导意见》(长师院发〔201045号)。经学校研究,决定在本科毕业设计(论文)工作中开展加强学术道德和学术规范活动,营造良好的学术氛围;同时,改革毕业设计(论文)质量监控方式,加强毕业设计(论文)最终质量的抽查和监控,促进毕业设计(论文)质量不断提高。现将有关事宜通知如下:

一、组织机构

(一)成立本科生毕业设计(论文)学风建设工作领导小组,全面负责学术道德和学术规范建设的引导与实施。

组长:戴玄

副组长:于海 洪卢 孟春谭 永忠 王东辉

成员:韦济木 葛天博 赵洪尹 陶维安 刘宗发

范云峰 张可言 吴兴发 张 敏 周少东

李松柏 朱贤华 李沙 王永忠 彭一虹

领导小组下设办公室,设在教务处,具体负责常务工作,并受理学术不端行为举报。

(二)各院(部)学术委员会具体负责本院(部)毕业设计(论文)学术道德和学术规范建设的组织与实施、学术不端行为的调查取证等工作。

二、工作内容

(一)大力宣传,开展学术诚信教育

学术诚信是加强学风建设的重点工作,各院(部)要深入贯彻国家相关部委、市教委以及学校相关文件精神,充分利用例会、班会、团会、网络平台对本学院的师生进行学术诚信教育,引导教师和学生热爱科学、追求真理,抵制投机取巧、粗制滥造、不顾质量的浮躁风气和行为。要求教师认真审阅毕业设计(论文)原始记录,以严谨治学的态度和认真负责的作风感染教化学生,加强对学生的教育与监督。

(二)加强引导,发挥学术委员会作用

各院(部)要进一步推进学术委员会制度建设,充分发挥学术委员会在该项工作中的作用,加强毕业设计(论文)工作引导,积极承担学术规范教育、学术诚信宣传,以及学术不端行为的调查取证等工作。

(三)强化过程管理,推进制度建设

各院(部)要以学术道德和学术规范建设为契机,结合学科专业特点,强化毕业设计(论文)过程管理,建立健全适合本学科专业的毕业设计(论文)管理制度。建立原始记录(材料)检查制度、毕业设计(论文)免修制度、学术成果公示制度、论文答辩前数据审查制度等,为提高毕业设计(论文)质量提供制度保障。

(四)加强监督和约束,建立学术不端查处机制

各院(部)应积极做好全方位监督和约束,提倡全体师生共同监督,引导学生模范遵守学术道德和学术规范,正确引用和使用他人研究成果;严查编造和篡改实验数据、编造实验结果,抄袭、剽窃他人作品等有违学术道德、学术不端行为。

学校毕业设计(论文)学风建设办公室受理各类毕业设计(论文)学术不端行为的举报。接到举报后,办公室将督促当事人所在院(部)学术委员会开展调查,组建不少于5人的专家组,从学术角度开展独立调查取证,客观公正地提出调查意见,并向学校学风建设办公室和当事人公开。情节严重者,将移交学校纪委处理。如有异议,当事人可在规定时间内向学校毕业设计(论文)学风建设工作办公室申诉。

(五)严格把关,科学规范答辩程序

各院(部)要规范毕业设计(论文)答辩程序,严格把关,严格毕业设计(论文)引导、评阅、答辩三个环节的质量标准,确保毕业设计(论文)质量。引导教师要加强引导工作,督促学生严格按照学校相关规范,避免出现常识性和论文格式等低级错误;严格审阅毕业设计(论文),并写出有针对性的论文评语,谨慎评分,确保毕业设计(论文)质量。答辩委员会按回避原则指定或聘请校内外同行专家为评阅教师,由评阅教师认真审阅论文,确保设计(论文)的专业性和科学性。论文答辩要严格实行毕业设计(论文)答辩要求,所有毕业生必须经过答辩环节,包括以科研、学科竞赛、创业实践等成果申请免修毕业设计(论文)的学生,答辩委员会要严格把关,保证毕业设计(论文)的答辩质量。

(六)抽查验收,确保毕业设计(论文)质量

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